miércoles, 21 de diciembre de 2011

CARTA A LOS REYES MAGOS

Queridos Reyes Magos:

Todos los niños creen que sois magos, que portandose bien les traeis lo que quieren, pero en realidad sois unos desgraciaos que no leeis ni las cartas porque sois unos vagos.Traeis  lo que os da la gana y encima haceis que estemos toda la noche sin dormir para que cuando nos levantemos encontremos una porqueria de regalo que lo que voy a hacer es vudú con todos ellos.

No tenéis verguenza.Encima os las dais de magos regalando ilusiones, porque no dais la cara, siempre dejando los regalos a escondidas Así nadie os puede cortar las barbas esas que teneis.
Pero las galletitas bien que las comeis y la leche calentita bien que la bebeis.Y para  una cosa que os pido que es un portatil me traeis unas zapatillas y un gorro qué os pensais que somos tontos, y el pobre camello que lo teneis destrozao porque pesais mas que una vaca. Mejor poneros a adelgazar que estais muy gordos.

Solo me queda deciros que el proximo año os voy a esperar con dos escopetas de mi padre y os voy a dejar el culo lleno de agujeros.Más vale que no me dejéis, carbón porque os secuestro y lo comeis vosotros desgraciaos, Así que mejor que os porteis bien vosotros,porque si no el regalo os lo voy a hacer yo.


Un saludo de vuestra peor pesadilla estas navidades.

jueves, 15 de diciembre de 2011

DOCUMENTAL DE LA INDUSTRIA ALIMENTARIA.






       El documental trata de la mala alimentación que sufrimos debido a que no sabemos lo que comemos.

Mucha gente tiene poco tiempo para comer sano y tienen que alimentarse de la comida rápida ya que por sus trabajos no pueden, o no tienen suficiente dinero ya que la comida sana es más cara que la comida rápida.
En el documental enseñan la manera en que fabrican los alimentos y de cómo se tratan y alimentan los animales.
Intentan prevenir a la gente para que cuando vayan a los supermercados se fijen de qué sitio provienen, como han sido elaborados y si son sanos.

Los animales en la mayoría de los casos son criados en granjas
maltratados y mal alimentados ya que hacen que crezcan en menor tiempo para obtener más beneficios.
Los pollos, vacas y cerdos son engordados a base de maíz y otros productos que hacen que les aparezcan enfermedades como por ejemplo el E.coli en las vacas.
Muchas veces debido a que los alimentos no son examinados para detectar las malas bacterias, llegan los alimentos a los mercados y muchas personas que los consumen sin saber ya que son mas baratos, se contaminan y mueren.

Se cuenta en el documental una historia de una madre que perdió a su hijo de dos años por comer una, hamburguesa  en mal estado en un restaurante de comida rápida.El niño se contaminó y murió a los pocos días.
Su madre lucha ahora porque esto no vuelva a pasar y que retiren los malos productos del mercado.

miércoles, 30 de noviembre de 2011

Comprar, tirar, comprar.

COMPRAR, TIRAR, COMPRAR

El documental trata sobre la obsolescencia programada.
Los fabricantes hacían sus productos duraderos hasta que se dieron cuenta de que la industria iba mal y se inventaron la obsolescencia programada, hacían que sus productos tendrían una fecha de caducidad.
La bombilla fue unos de esos productos, fabricaron bombillas que duraban 100 años o más, en una estación de bomberos aun queda una de esas bombillas, lleva 1010 años funcionando.
Cuando los fabricantes y comerciantes se dieron cuenta que su economía iba mal y no vendrían productos y la gente se quedaba en paro fue cuando se invento una bombilla que duraría 1000 horas para así el comprador tuviera que comprar bombillas.
Así fue entrando la obsolescencia programada si no habría esa forma de vender productos para favorecer la economía, la industria no se desarrollaría.
En el documental ponen un ejemplo de una impresora, a un joven se le estropea una pieza y el fabricante no le da ninguna alternativa solo comprar otra impresora, para así ellos tener ganancias y beneficiarse.

viernes, 28 de octubre de 2011

carta convite.

Santoña, 28 de octubre 2011

Queridos compañeros de clase:

 Me complace comunicarles que voy a dar una fiesta en mi casa con motivo de la noche de Halloween.

Están todos invitados a la gran noche que no olvidarán.Lo único que les anuncio es que la fiesta es de disfraces así que traigan su disfraz mas aterrador, porque al final de la noche daré un premió al mejor disfraz de Halloween.
También deciros que veremos una película de miedo y habrá palomitas y todo tipo de aperitivos y bebidas más lo que vosotros queráis traer. 

La fiesta será el día 31 a las 00:00 de la noche.

 Os espero a todos. Un cordial saludo de vuestra compañera de clase :

 Noelia Fidalgo.

carta administrativa

Excelentísimo Sr.Director del Instituto Marques de Manzanedo.
Manoli Mola Mucho, menor de edad, estudiante domiciliado en la calle Chachi Piruli nº 5 de santoña, con documento de identidad nº 54877759, el 28 de octubre de 2011, expone:


Nos ponemos en contacto con usted los alumnos de la clase 4º C de diversificación por que  queremos informarle de que en estos días, nos han puesto una cerradura en la puerta de nuestro aula para cerrarla cuando no tengamos clase y más bien en los recreos para que nadie entre, lo cual nos parece correcto.

Cada profesor que nos da clase tiene una llave, pero nosotros, mientras esperamos a que lleguen estamos en el pasillo con las mochilas hablando y molestando a los que pasan.Por ello queremos pedirle, si no es molestia, tener los alumnos una llave para poder estar dentro del aula hasta que llegue el profesor, o buscar usted alguna solución.

Un cordial saludo,
Santoña, 28 de octubre de 2008

Manoli Mola Mucho.

lunes, 24 de octubre de 2011

Resumen de la pelicula: El Patriota

            La película trata de la guerra de Gran Bretaña y Estados Unidos.
            Benjamín Martín es un viudo, padre de siete hijos que intenta evitar luchar en la revolución estadounidense. Él vive con sus siete hijos y le ayuda su cuñada con la que luego al final de la película tiene una relación amorosa y tuvieron otro hijo.
            Él y sus dos hijos mayores luchaban para evitar la revolución pero a uno de sus hijos Thomas, el segundo mayor de los hermanos, le matan. Benjamín decide vengarse por la muerte de su hijo y el y su otro hijo Gabriel van a luchar a la guerra junto con el coronel y su ejército continental, y también vecinos de Benjamín que quieren participar, los demás hijos de Benjamín se quedan al cuidado de su cuñada, que los lleva a su granja.
        Gabriel se casó con una joven y al cabo de unos días de estar casados ella y otros vecinos son encerrados en la iglesia y quemados por ordenes de Tavingtón,el que también mato a Thomas. Cuando Gabriel se enteró de que su esposa había muerto, el, sin ayuda de su padre, sólo con unos cuantos vecinos, fue a matar a Tavingtón pero no lo consigue y el que muere es él.
Despues de aquello Benjamín se enfrenta a todo el ejército para ganar la revolución y matar a Tavington.
Al final Benjamín consigue vengarse y  él y su familia se construyen una casa.

resumen pelicula Barry Lyndon

RESUMEN DE LA PELICULA:
BARRY LYNDON

 Barry es un joven Irlandés que se enamoró de su prima Nora.
      Barry luchaba por ella, y quiere matar al prometido de ella pero no lo consigue Se hizo soldado y se casó con una viuda rica, Lady Lyndon,  a la que no quería, solo está con ella por su fortuna.
        Ella tiene un hijo llamado Lord Bullingdon y a él no le cae nada bien Barry,  porque se da cuenta de que no quiere a su madre. Desde entonces los dos se llevan mal y Barry maltrataba a Lord cuando hacía cosas mal o le contesta.
        Lady y Barry tuvieron un hijo al que Barry tenía  mucho cariño y le trataba  muy bien,  mientras que ha Lord le pega y maltrata.
        Brian,  que así se llamaba su hijo tuvo un accidente con un caballo que le regaló su padre. Por desobedecerle y debido a la caída se quedó en la cama y terminó falleciendo.
        Lord se enfrentó con Barry mediante un duelo de pistolas. Debido al duelo a Barry le amputaron una pierna.
        Lord le  amenazó con encerrarle si no abandonaba  Inglaterra y deja a su madre en paz a lo que Barry aceptó y se marchó dejando Inglaterra y a su esposa Lady Lyndon.
       Lord hizo un trato con Barry le pasaría cierta cantidad de dinero para que les dejara en paz.
       Lord se quedó con su madre en Inglaterra y la madre se quedó, mal después de la muerte de su hijo Brian y tratar de suicidarse tomándose un veneno, pero no lo tomó todo y solo le provocó unos fuertes dolores.
       Barry viajó con su madre a Irlanda.

viernes, 30 de septiembre de 2011

Redaccion

Hola me llamo noelia y voy a escribir de lo que me gustaria estudiar y en donde me gustaria trabajar.
Aún no tengo muy claro lo que quiero estudiar aunque si me gustaria trabajar en puricultura y cuidar a niños en guarderias porque siempre me han gustado los niños.
Lo malo es que creo que no hay un grado medio de puricultura creo que solo hay superior entonces tenia pensado sacarme un grado medio de algo que tenga que ver o que sea parecido y luego intentar sacarme el superior aunque nose si costara mucho pero quiero intentarlo.
Si no podria sacarme eso pues quiza me vaya a valdemoro  una academia para hijos de guardias, aunque no es lo que mas me gusta pero no me importaria si no me queda mas remedio.
Tambien antes me gustaba la esteticien maquillar etc pero creo que ahora hay pocas salidas para eso porque hay mucha gente y con la crisis pues no tendria mucho futuro creo.

lunes, 26 de septiembre de 2011

Maria Antonieta

1-Datos: reparto de la pelicula:
escrita y dirigida por Sofia Coppola.
Kirsten DunstMaría Antonieta
Jason SchwartzmanRey Luis XVI
Steve CooganConde Mercy D’Argenteau
Asia ArgentoMadame Du Barry
Marianne FaithfullEmperatriz María Teresa
Judy DavisCondesa de Noailles
Aurore ClémentDuchess De Chartres
Shirley HendersonTía Sophie
  Mollyg ShannonTía Victoria

.


















Resumen de la película: Maria Antonieta
Maria Antonieta era la hija de los reyes de Austria.
Sus padres la obligaron a casarse  con Luis XVI de Borbón el próximo rey de Francia.
Antonieta viajó de Austria a Francia al palacio a las a fueras de Paris en Versalles.Allí conoció a su futuro marido y les casaron pero hasta que no consumaron fueron muy criticados.
Finalmente tubieron su primer hijo, una niña.
Antonieta quiso ir a una fiesta de disfraces y fueron ella,su marido y las damas.Allí conoció a su amante, el conde Hans, que era  un militar.Ella coqueteó con el y despues de aquel día se volvieron a encontrar y consumaron.
El rey de Francia, el padre de Luis XVI, fallecio y pasaron a ser  reyes Antonieta y Luis XVI.
Despues Antonieta tuvo su segundo hijo el delfin de francia.Antonieta tubo una mala noticia su madre la reina de Austria murió y seguidamente tubo el tercer hijo que al de varios días de vida murió.
Despues la gente del pueblo se Francia se revolucionó y querían matar a la reina Antonieta, furiosos rompieron todo el palacio y Antonieta tubo que echar a todas las damas y coger a sus hijos y marido y marcharse de Versalle a Paris, pero fueron encontrados y los mataron cortándoles la cabeza con la guillotina. Luis XVI,Maria Antonieta y sus dos hijos entre ellos el delfin Luis XVII.

martes, 20 de septiembre de 2011

Mi ultimo curso en el institutoooooo

Ha sido muy duro llegar hasta aquí pero va a merecer la pena todo el esfuerzo realizado.Espero conseguir el titulo para poder empezar un modulo medio y si me parece sencillo hacer la prueba de acceso y empezar el grado superior,aunque aun no se lo que estudiare.
Este año quiero empezar bien para poder conseguilo quiero aprobar todo para no tener ninguna pendiente en la
primera evaluacion que luego me cuesta mas sacarlas.Gaizka es nuestro tuto de 4º de diversificacion,somos 10 en clase y de momento todos nos llevamos bastante bien.

martes, 17 de mayo de 2011

TRABAJO SOBRE EL CID

¿Qué significa tizona?
*Es la espada del Cid ,está conservada en el museo del ejército (madrid)
¿Qué significa Babieca?
*Es el nombre del caballo del Cid.
¿Qué significa mesnada?
*Es un conjunto de gente armada que estaba al servicio de un rey o señor.
¿Que fuerón las juras de Santa Gadea?
*En España destacan Hartzenbusch con su drama ``la jura de Santa Gadea´´
-escribe una breve biografia de Rodrigo diaz de vivar:
Rodrigo Diaz de Vivar, nació, segun afirma una tradicción constante, aunque sin corroboración documental, en vivar, hoy Vivar del Cid un lugar perteneciente al ayuntamiento de Quintanilla de Vivar y situado en el valle del río Ubierna, a diez kilómentros al norte de Burgos. La fecha de su nacimiento es desconocida, algo frecuente cuando se trata de personajes medicuales, y se han propuesto dataciones que van de 1041 a 1057, aunque parece lo más acertado situarlo entre 1045 y 1049.Su padre, Diego Laínez (o Flainez), era según todos los indicios, uno de los hijos de magnate Flain Muñoz, conde de León en torno al año 1000.
Como era habitual en los segundones, Diego se alejódel nucleo familiar para buscar fortuna.En su  caso, la halló en el citado valle del Ubierna, en el que se destacó durante la guerra con Navarra librada en 1054 reinando Fernando I de Castilla y León.Fue entonces cuando adquirio las posesiones de Vivar en las que seguramente nació Rodrigo, ademas de arrebatarles a los navarros los castillos de Ubierna,Urbel y La piedra.Pese a ello, Diego Lainez nunca pertenecio a la corte posiblemente porque su familia había caido en desgracia a principios del siglo XI, al sublevarse contra Fernando I , en cambio su hijo Rodrigo fue pronto acogido en ella , pues se crió como miembro del séquito del infante don Sancho, el primogenito del rey.
Con el participó Rodrigo en el que posiblemente fue su primer combate, la batalla de Graus (cerca de Huesca) en 1063.En aquella ocasión las tropas castellanas habían acudido en ayuda del rey moro de Zaragoza protegido del rey castellano para detener el avance del rey de Aragón,Ramiro I.

jueves, 24 de febrero de 2011

comunidades autonomas




MAPA DE ESPAÑA COMUNIDADES AUTÓNOMAS:






Lugar↓Nombre↓Población↓Porcentaje↓Densidad hab./km²↓
1.ºFlag of Andalucía.svg Andalucía8.370.97517,80%95,56
2.ºFlag of Catalonia.svg Cataluña7.512.38115,98%233,94
3.ºFlag of the Community of Madrid.svg Comunidad de Madrid6.458.68413,74%804,52
4.ºBandera de la Comunidad Valenciana (2x3).svg Comunidad Valenciana5.111.70610,87%219,81
5.ºFlag of Galicia.svg Galicia2.797.6535,95%94,60
6.ºBandera de Castilla y León.svg Castilla y León2.559.5155,44%27,16
7.ºFlag of the Basque Country.svg País Vasco2.178.3394,63%301,08
8.ºFlag of the Canary Islands.svg Canarias2.118.5194,51%284,48
9.ºBandera usual de Castilla-La Mancha.svg Castilla-La Mancha2.098.3734,46%26,41
10.ºFlag of the Region of Murcia.svg Región de Murcia1.461.9793,11%129,23
11.ºFlag of Aragon.svg Aragón1.347.0952,86%28,23
12.ºFlag of Extremadura with COA.svg Extremadura1.107.2202,35%26,59
13.ºFlag of the Balearic Islands.svg Islas Baleares1.106.0492,35%221,56
14.ºFlag of Asturias.svg Principado de Asturias1.084.3412,31%102,26
15.ºBandera de Navarra.svg Navarra636.9241,35%61,30
16.ºFlag of Cantabria.svg Cantabria592.2501,26%111,30
17.ºFlag of La Rioja (with coat of arms).svg La Rioja322.4150,69%63,91
Ciudades autónomas
18.ºBandera de Ceuta Ceuta80.5790,17%4.241,00
19.ºFlag of Melilla.svg Melilla76.0340,16%5.848,77
TOTAL47.021.031100%93,17


 Andalucia: es una de las comunidades mas extensas de España.Su capital es Sevilla.   
-Superficie: 87.268km2
Cataluña:se encuentra en el noreste de España  Su capital es Barcelona. 
-Superficie: 31.930km2
Madrid:  viven mas de cinco millones de personas.
-Superficie: 7.995km2
Valencia:  Su capital es valencia, es una zona muy turistica.
-Superficie: 23.305km2
Galicia: su capital Santiago de Compostela.
Superficie: 29.434
Castilla y León: su capital Valladolid.
Superficie: 94.147km2
País Vasco: su capital es Victoria.
Superficie: 7.261km2
Castilla la Macha: su capital es Toledo.
Superficie: 79.226km2
Murcia: su capital es Murcia.
Superficie: 11.317km2
Aragon: su capital es Zaragoza.
Superficie: 47.669km2
Extremadura: Su capital es Merida.
Superficie: 41.602km2
Islas Baleares: su capital Mallorca.
Superficie: 5.014km2
Asturias: su capital es Oviedo.
Superficie: 10.565km2
Navarra:su capital es Pamplona.
Superficie: 10.421km2
Cantabria:su capital es Santander.
Superficie: 5.289km2
La Rioja: su capital es Logroño.
Superficie: 5.034km2

jueves, 10 de febrero de 2011

 Modulos:

Educacion infantil
Estetica personal decorativa:grado medio IES ALISAL (SAN ROMAN)
Peluqueria:grado medio camargo

jueves, 3 de febrero de 2011

Caaarnaaavaaal Saaantoñaa 2011:)

El carnaval de este año 2011 comenzara el 18 de febrero que es el comienzo de las murgas que finalizaran el 3 de marzo y daran el pregon para iniciar las fiestas ,el dia 4  de marzo  el dia del niño donde todo la gente de santoña y alrededores saldran disfrazados de niños con babys rosas y azules otros en cambio de colegialas.
El 5 de marzo día grande de carnaval toda la gente de todas las edades podran lucir sus disfraces de todo tipo en el desfile, por la noche gran fiesta en el peralvillo con macro y buena musica . El día 12 de marzo el juizo en el fondo del mar, se quemara al besugo y todos deberan ir de luto en su honor. Del  18 al 20 de marzo comenzara el mercado mediaval muy conocido por la gente, el 19 día del aldeano fiesta muy grande donde toda la gente de santoña participa sacando sus carros a la calle con comida y bebida para disfrutar del día, y de la noche donde todos los jovenes podran disfrutar tanto por las calles como por los bares hasta que aguanten. y con ello finalizaran las fiestas de carnaval.

jueves, 27 de enero de 2011

Ejercicio 3 del libro

3.-Atraves de la pagina http://europa.eu/index_es.htm investiga algunos datos sobre los Estados que se han incorporado en el 2004 y 2007 a la UE en breve , y la página siguiente,Países.Si quieres,después puedes consultar Países candidatos; en esta sección encontrarás mapa, bandera,superficie total,población y moneda de cada uno de estos países.

tados miembros de la UE

 




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Chipre

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: Nicosia
  • Superficie total: 9 250 km²
  • Número de habitantes: 0,8 millones
  • Moneda: euro
  • Lenguas oficiales de la UE habladas en el país: griego e inglés



Eslovaquia

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: Bratislava
  • Superficie total: 48 845 km²
  • Número de habitantes: 5,4 millones
  • Moneda: euro
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: eslovaco



Eslovenia

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: Liubliana
  • Superficie total: 20 273 km²
  • Número de habitantes: 2 millones
  • Moneda: euro
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: esloveno




Estonia

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: Tallin
  • Superficie total: 45 000 km²
  • Número de habitantes: 1,3 millones
  • Moneda: euro
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: estonio



Hungría

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: Budapest
  • Superficie total: 93 000 km²
  • Número de habitantes: 10 millones
  • Moneda: forint
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: húngaro

Letonia

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: Riga
  • Superficie total: 65 000 km²
  • Número de habitantes: 2,3 millones
  • Moneda: lats
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: letón

Lituania

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: Vilna
  • Superficie total: 65 000 km²
  • Número de habitantes: 3,3 millones
  • Moneda: litas
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: lituano


Malta

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: La Valeta
  • Superficie total: 316 km²
  • Número de habitantes: 0,4 millones
  • Moneda: euro
  • Lenguas oficiales de la UE habladas en el país: maltés e inglés

Polonia

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: Varsovia
  • Superficie total: 312 679 km²
  • Número de habitantes: 38,1 millones
  • Moneda: zloty
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: polaco

República Checa

  • Año de entrada en la UE: 2004
  • Sistema político: república
  • Capital: Praga
  • Superficie total: 78 866 km²
  • Número de habitantes: 10,5 millones
  • Moneda: corona checa
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: checo

Rumanía

  • Año de entrada en la UE: 2007
  • Sistema político: república
  • Capital: Bucarest
  • Superficie total: 237 500 km²
  • Número de habitantes: 21,5 millones
  • Moneda: leu
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: rumano

 


Bulgaria

  • Año de entrada en la UE: 2007
  • Sistema político: república
  • Capital: Sofía
  • Superficie total: 111 910 km2
  • Número de habitantes: 7,6 millones
  • Moneda: lev
  • Lengua oficial de la UE hablada en el país: búlgaro















jueves, 13 de enero de 2011

LA CONTAMINACION DE LA TIERRA

 Capa de ozono
Se denomina agujero de la capa de ozono a la zona de la atmósfera terrestre donde se producen reducciones anormales de la capa de ozono, fenómeno anual observado durante la primavera en las regiones polares y que es seguido de una recuperación durante el verano. El contenido en ozono se mide en Unidades Dobson (siendo UD= 2.69 × 1016 moléculas/cm² ó 2.69 × 1020 moléculas/m²).
En las mediciones realizadas en tiempos recientes se descubrieron importantes reducción de las concentraciones de ozono en dicha capa, con especial incidencia en la zona de la Antártida.
Enlace: http://es.wikipedia.org/wiki/Agujero_de_la_capa_de_ozono


Calentamiento global 
El calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global, de la atmósfera terrestre y de los océanos, desde 1850, coincidiendo con el final de la denominada Pequeña Edad de Hielo,[1] o ya sea en relación a periodos más extensos.[2] Este incremento se habría acentuado en las últimas décadas del siglo XX y la primera del XXI.
El calentamiento global está asociado a un cambio climático que puede tener causa antropogénica o no. El principal efecto que causa el calentamiento global es el efecto invernadero, fenómeno que se refiere a la absorción —por ciertos gases atmosféricos; principalmente CO2— de parte de la energía que el suelo emite, como consecuencia de haber sido calentado por la radiación solar. El efecto invernadero natural que estabiliza el clima de la Tierra no es cuestión que se incluya en el debate sobre el calentamiento global. Sin este efecto invernadero natural las temperaturas caerían aproximadamente en unos 30 °C; con tal cambio, los océanos podrían congelarse y la vida, tal como la conocemos, sería imposible. Para que este efecto se produzca, son necesarios estos gases de efecto invernadero, pero en proporciones adecuadas. Lo que preocupa a los climatólogos es que una elevación de esa proporción producirá un aumento de la temperatura debido al calor atrapado en la baja atmósfera.
Imagen: 


LLuvia Ácida :

La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
Los contaminantes atmosféricos primarios que dan origen a la lluvia ácida pueden recorrer grandes distancias, siendo trasladados por los vientos cientos o miles de kilómetros antes de precipitar en forma de rocío, lluvia, llovizna, granizo, nieve, niebla o neblina. Cuando la precipitación se produce, puede provocar importantes deterioros en el ambiente.
La lluvia normalmente presenta un pH de aproximadamente 5.65 (ligeramente ácido), debido a la presencia del CO2 atmosférico, que forma ácido carbónico, H2CO3. Se considera lluvia ácida si presenta un pH de menos de 5 y puede alcanzar el pH del vinagre (pH 3). Estos valores de pH se alcanzan por la presencia de ácidos como el ácido sulfúrico, H2SO4, y el ácido nítrico, HNO3. Estos ácidos se forman a partir del dióxido de azufre, SO2, y el monóxido de nitrógeno que se convierten en ácidos.
Los hidrocarburos y el carbón usados como fuente de energía, en grandes cantidades, pueden también producir óxidos de azufre y nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo
Imagen: 
Desertización:
Se llama desertización a la transformación de tierras usadas para cultivos o pastos en tierras desérticas o casi desérticas, con una disminución de la productividad del 10% o más. La desertización es moderada cuando la pérdida de productividad está entre el 10% y el 25%. Es severa si la pérdida está entre el 25% y el 50% y muy severa si es mayor.
El proceso de desertización se observa en muchos lugares del mundo y es una amenaza seria para el ambiente y para el rendimiento agrícola en algunas zonas. Cuando está provocado por la actividad humana se le suele llamar desertificación.
Desertización natural
La mayor parte de la desertización es natural en las zonas que bordean a los desiertos. En épocas de sequía estos lugares se deshidratan, pierden vegetación y buena parte de su suelo es arrastrado por el viento y otros agentes erosivos. Sin embargo, este fenómeno natural se ve agravado por actividades humanas que debilitan el suelo y lo hacen más propenso a la erosión
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